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Moldeando la experiencia de la escuela superior

por Brad Gibson Posted in 2010 Edition | Permalink

Cuando Britney White (ahora senior en la Escuela Superior Kensington para las Artes Creativas y Representativas – Kensington CAPA) estaba decidiendo a cuál escuela superior asistir, no consideró los programas académicos, el porcentaje de admitidos a la universidad, las actividades extracurriculares ni tampoco ninguno de los demás factores que muchos estudiantes consideran al tomar su decisión.

Ella admite que decidió ir a Kensington CAPA porque su hermana ya había sido estudiante de esa escuela.

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Consejeros ofrecen asesoría al solicitar la escuela superior

Posted in 2010 Edition | Permalink

Marion McGovern, consejera de la Escuela Intermedia Grover Washington, Olney:

Hay mucha competencia para entrar a las escuelas. Nosotros tratamos de lograr que sean lo más realistas posible.

Comenzamos en sexto grado. Nuestro lema es que séptimo grado es el grado que cuenta. Es como ser junior en escuela superior. Ahí es que debes sacar las mejores calificaciones, las puntuaciones de examen más altas, y asegurar que llegas a la escuela a tiempo.

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Sepa sus derechos al matricular en una escuela chárter

por Jennifer Lowman Posted in Verano 2010 Edition | Permalink

A pesar de su creciente popularidad en Filadelfia, las escuelas chárter no están exentas de retos, y conocer sus derechos es importante para tener una experiencia exitosa.

A continuación les presentaremos los derechos de los estudiantes en áreas clave y les indicaremos algunos pasos que los padres y los estudiantes pueden tomar si creen que sus derechos han sido violados.

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La Escuela Chárter Independence ofrece un mundo de oportunidades

por Sarah Burgess Posted in Verano 2010 Edition | Permalink

Ericka Morris, mejor conocida por los estudiantes de 4to grado como la maestra Ericka, sabe cómo atrapar la atención de sus estudiantes. Este día en la Escuela Chárter Independence, están de pie en grupos fuera de la letra U formada por sus escritorios.

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Programas ELL del Distrito: un pasado lleno de problemas

por Beandrea Davis Posted in Otoño 2004 Edition | Permalink

Los programas ELL del Distrito están bajo escrutinio como resultado de una demanda presentada en 1985 por el Centro de Leyes Educativas a nombre de un grupo de estudiantes asiáticos con poco dominio del inglés. En la resolución del caso en 2001 se requirió que el Distrito reúna un panel independiente de expertos para evaluar su programa ELL cada tres años.

Uno de esos paneles se reunió en 2004. La evaluación que hizo de los programas ELL del Distrito declaró que:

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Una escuela que "prende la chispa del aprendizaje"

por Charmaine Giles y Julissa Ventura Posted in 2010 Edition | Permalink

El salón parece más una cómoda sala de hogar, ya que tiene una vela con fragancia, un sofá y mesitas.

Diez estudiantes están discutiendo los personajes y las escenas de su proyecto, una obra teatral de asuntos de adolescentes, con la orientadora Khara Schonfeld y un profesional de teatro visitante.

Una de las estudiantes, Mary Cruz González, está nerviosa. “¿Tengo que hacer esto frente a un público?”

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¿Se fue porque quiso? No, lo forzaron

por Wendy Harris Posted in 2010 Edition | Permalink

Como muchos estudiantes de 9no grado, Tiffany Burgos estaba entusiasmada al entrar a la Escuela Superior Kensington de Comercio, Finanzas y Empresarial. Esperaba con gusto sus clases, apreciaba la oportunidad de estu­diar materias nuevas, y quería comenzar el proceso de preparación para la universidad.

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Se explora estrategia para cultura escolar positiva

por Paul Socolar Posted in 2010 Edition | Permalink

“Cualquier escuela que no se enfoca en carácter, valores y la esencia de lo que significa ser miembro de una comunidad es una escuela que siempre tendrá problemas de disciplina”.

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Cuatro escuelas superiores pequeñas en Kensington este otoño

por Erika Owens Posted in 2010 Edition | Permalink

Los estudiantes activistas están cele­brando que el Distrito Escolar continuará su enfoque en escuelas superiores pequeñas este otoño cuando se inaugure la nueva Kensington Urban Education Academy.

El funcionario del Distrito Tomás Hanna dijo que esta academia, la cuarta escue­la que ha surgido de la antigua Escue­la Superior Kensington, tendrá un currículo enfocado en carreras en pedagogía y justicia social y ayudará a crear una reserva de maestros de minorías y bilingües.

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